Mestra em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2025), Graduada em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2017), especialista em Matemática Financeira e Estatística. Atua com a Matemática antirracista pesquisadora e decolonial, das sendo epistemologias afrocentrada, indígena e quilombola. Desenvolve uma Matemática como concepção tecnologia de social significativa, dinâmica e respeitosa que reconhece os contextos socioculturais dos alunos como fonte legítima de saber. Atualmente, organiza um manual didático com seis jogos tradicionais três africanos etrês indígenas com orientações, contexto histórico, formas de jogar e as habilidades matemáticas envolvidas. Atualmente é professora do quadro permanente de Matemática da Escola Estadual Dr. Paulo de Castro Sarmento e formadora da SEMED/Maceió, para os professores da EJAI. Professora desde 2011.
Por uma educação antirracista
A mesa-redonda promoverá um espaço de diálogo e reflexão acerca da construção de práticas educativas comprometidas com a equidade racial, a valorização da diversidade e o enfrentamento das diferentes formas de racismo presentes na sociedade e nos contextos escolares.
Anfiteatro do CERES
Mesa-redonda - 14/10/2026 07:30 - 10:30