Inclusão e Acessibilidade
Práticas de ensino para estudantes com necessidades educacionais específicas
Possui doutorado e mestrado em saúde coletiva e graduação em medicina. É professor na escola multicampi de ciências médicas da UFRN e no programa de pós-graduação em educação, trabalho e inovação em medicina da EMCM/UFRN. Coordena o GT de deficiência e acessibilidade da Abrasco (Associação Brasileira de Saúde Coletiva).
Práticas de ensino para estudantes com necessidades educacionais específicas